关于学习的一点想法

晚上借了一本钱老的《工程控制论》。读到下面的一句,想起纪录片《国家命运》中介绍我国原子弹理论攻关中的验证的数字。这是苏联专家上的唯一一节课提到的唯一数字,就是爆炸中心大气压的理论数值。弄清该数的来历对敲开原子弹的大门有重要的意义。

邓稼先领导研究团队用不同的方法整整算了八遍,耗时一年多。算出来的数值仍然是一样的数字,仅仅是苏联专家给的数字的一半!为什么呢?开始百思不得其解!而且都知道可能苏联专家的答案是错误的,但不知道错在哪儿。

后来从北京调来每秒计算1000次的计算机验算,发现验算结果中出现了苏联专家的数字。 指导是因为单步步长取得不是足够小,引起数值的突变跳跃,也就是出现数学中的“无穷间断点”。最后的取得足够小的时候,得到正确的数字。

下面的说明与这个有着异曲同工之妙!!!

一定要注意微小的差别。

这也提醒自己看书的时候一定要不同对待不同的问题! impression